Objetivos
Capacitar os profissionais da área para a compreensão dos modelos cognitivo-comportamentais aplicados ao tratamento dos principais transtornos mentais.Instrumentalizar esses mesmo profissionais na aplicação das principais técnicas cognitivo-comportamentais utilizadas para diferentes contextos da prática clínica.
Informações gerais
Público-alvo: o curso destina-se a psicólogos e psiquiatras interessados na temática.
Carga horária: 384 horas.
Horário: sábados (quinzenais), das 8h30min às 12h e das 13h30 às 16h30min.
Início das aulas: abril de 2018.
Investimento
Valores: 12 parcelas de R$ 436,00 (1ª a 12ª) mais 12 parcelas de R$ 466,00 (13ª a 24ª).
Descontos (não cumulativos)
► à vista: 5% de desconto do valor total parcelado;
► alunos egressos da FACCAT: 15% de desconto do valor total parcelado;
► convênio com ACINH e CDL de Campo Bom: 15% de desconto do valor total parcelado;
► desconto corporativo: 10% de desconto do valor total parcelado – dois ou mais alunos matriculados por empresa (apresentar declaração de vínculo empregatício).
Importante: no pagamento de cada parcela até o vencimento, haverá 5% de desconto.
Inscrições
Até 31 de março de 2018 na Secretaria da Pós-Graduação ou clicando aqui para acessar o formulário eletrônico.
Taxa de inscrição: R$ 80,00
Documentação necessária para inscrição:
> Cópia do diploma de Curso Superior
> Cópia do Histórico Escolar do Curso Superior
> Cópia da Carteira de Identidade
> Cópia do CPF
> Cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento
> 1 foto 3x4
Observação: a documentação deverá ser entregue no dia da matrícula.
Estrutura curricular
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Nome |
Carga horária |
Ementa |
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Diagnóstico e Intervenções em Terapia Cognitivo-Comportamental I |
24 |
Definição, avaliação, formulação de casos e intervenções cognitivas e comportamentais para os Transtornos de Humor (Transtornos Depressivos e Transtorno Bipolar). |
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Diagnóstico e Intervenções em Terapia Cognitivo-Comportamental II |
24 |
Definição, avaliação, formulação de casos e intervenções cognitivas e comportamentais para os Transtornos de Ansiedade (Fobia Específica, Transtorno de Ansiedade Social, Transtorno de Pânico, Transtorno de Ansiedade Generalizada). |
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Diagnóstico e Intervenções em Terapia Cognitivo-Comportamental III |
24 |
Definição, avaliação, formulação de casos e intervenções cognitivas e comportamentais para o Transtorno de Estresse Pós-Traumático e o Transtorno Obsessivo-Compulsivo. |
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Diagnóstico e Intervenções em Terapia Cognitivo-Comportamental IV |
24 |
Definição, avaliação, formulação de casos e intervenções cognitivas e comportamentais para Transtorno por Uso de Substâncias, Transtornos Alimentares e Disfunções Sexuais. |
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Diagnóstico e Intervenções em Terapia Cognitivo-Comportamental V |
24 |
Definição, avaliação, formulação de casos e intervenções cognitivas e comportamentais para os Transtornos de Personalidade. Modelo de esquema e dialética. |
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Diagnóstico e Intervenções em Terapia Cognitivo-Comportamental VI |
24 |
Definição, avaliação, formulação de casos e intervenções cognitivas e comportamentais para crianças e adolescentes. |
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Diagnóstico e Intervenções em Terapia Cognitivo-Comportamental VII |
24 |
Tópicos especiais em Terapia Cognitiva. Temas atuais e psicoterapias da Terceira Onda. |
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Fundamentos da Psicoterapia Cognitiva-Comportamental II |
12 |
Avaliação em Terapia Cognitiva (Diagnóstico Ateórico X Diagnóstico Teórico, Tríade cognitiva dos transtornos/Relação terapêutica (empirismo colaborativo). Estruturação das sessões. |
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Fundamentos da Psicoterapia Cognitivo-Comportamental I |
12 |
Identificação e modificação dos níveis de cognição. Conceitualização cognitiva. |
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Método de pesquisa |
8 |
Diferentes abordagens e métodos de pesquisa. Métodos quantitativos e qualitativos. Normas para a redação de relatórios finais e artigos. |
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Modelos em Terapias Comportamentais e Cognitivas I |
24 |
Histórico da Psicoterapia Cognitivo-Comportamental e da Psicologia Cognitiva. Introdução aos principais autores e escolas. Breve histórico da Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Skinner. Bandura. TREC. Modelo de Beck. |
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Modelos em Terapias Comportamentais e Cognitivas II |
12 |
Terapia de Esquemas (J. Young). Terapia Comportamental Dialética (Linehann). Terapia contextuais. |
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Neurociência e Psicofarmacologia aplicada à Terapia Cognitivo-Comportamental |
12 |
Neurociências básicas e neuroplasticidade no contexto da Terapia Cognitivo-Comportamental. Neuropsicologia dos transtornos mentais; Introdução à Psicofarmacologia. Noções básicas sobre Farmacocinética e Farmacodinâmica dos principais psicofármacos. Indicações e contra-indicações de psicofármacos. Uso combinado de psicoterapia e psicofármaco. |
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Prática Clínica Supervisionada |
112 |
Supervisões clínicas (avaliação, formulação e intervenção) de casos atendidos na clínica - escola da FACCAT durante o último ano de curso. Grupos de até seis alunos para um supervisor. |
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Trabalho de Conclusão de Curso |
24 |
Planejamento de projeto de pesquisa em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Redação de artigo científico decorrente do desenvolvimento do projeto de pesquisa. |
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Carga Horária Total |
384 |
Corpo docente
Roberta Salvador Silva
Mestre em Psicologia Clínica. Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Doutoranda em Psicologia pela PUCRS com período de doutorado sanduíche na Brown University (USA).
Luisa Zamagna Maciel
Mestre em Psicologia Clínica. Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Formação em Terapia dos Esquemas pela Wainer Psicologia Cognitiva/ International Society of Schema Therapy (ISST)
Saulo Gantes Tractemberg
Mestre em Psicologia, com ênfase em Cognição Humana. Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Doutorando em Psicologia pela PUCRS.
Mateus Luz Levandowski
Mestre em Psicologia, com ênfase em Cognição Humana. Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Doutorando em Psicologia pela PUCRS com período de doutorado sanduíche na Brown University (USA).
Breno Sanvicente Vieira
Mestre em Psicologia, com ênfase em Cognição Humana. Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Doutorando em Psicologia pela PUCRS.
Ilana Andretta
Mestre em Psicologia Clínica. Doutora em Psicologia pela PUCRS. Treinamento avançado em Terapia Cognitiva pelo Beck Institute e em Entrevista Motivacional com William Miller e Theresa Moyers.
Christian Haag Kristensen
Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Doutor em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS), com estágio no exterior, na University of Arizona (USA). Especialista em Neuropsicologia. Formação em Terapia Cognitiva pelo Beck Institute for Cognitive Therapy and Research (USA).
Carla Bicca
Residência Médica em Psiquiatria no Hospital Psiquiátrico São Pedro. Especialista em Terapia Cognitiva pelo Instituto Beck/Filadélfia. Mestre em Ciências Médicas pela UFRGS. Treinamento especializado em Serviço de Dependências Químicas na Unidade de Dependência Química do Hospital Mãe de Deus. Especialista em álcool e drogas pela UNIFESP/FIPAD/HMD.
Julia Schäfer
Mestre em Psicologia, com ênfase em Cognição Humana. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental. Treinamento em Terapia Comportamental Dialética pelo The Linehan Institute/Behavioral Tech.
Kelly Paim
Mestre em Psicologia Clínica. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental. Especialista em Psicoterapia de Casal e Família. Formação em Terapia do Esquema pela Wainer Psicologia Cognitiva e NYC Institute for Schema Therapy.
Lucas Bandineli
Residência em Saúde, com ênfase na área de Onco-Hematologia, pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). Mestre em Psicologia, com ênfase em Cognição Humana pela PUCRS.
Rodrigo Grassi de Oliveira
Livre-Docente e Pesquisador Produtividade 1 do CNPQ. Residência em Psiquiatria. Mestre em Psicologia Cognitiva e Doutor em Psicologia na área de Cognição, com estágio no exterior na Harvard Medical School. Especialista em Psicoterapias Cognitivas. Especialista em Violência Doméstica Contra Crianças e Adolescentes.
Thiago Wendt Viola
Mestre e Doutorando em Medicina Pediatria e Saúde da Criança pela PUCRS, com estágio no exterior na University of California.
Coordenação e contato
Coordenação
Profa. Ana Paula Lazzaretti de Souza
psicologia@faccat.br
Endereço
Faculdades Integradas de Taquara – FACCAT
Av. Oscar Martins Rangel, 4500 - ERS 115
Caixa Postal 84 - 95612-150 - Taquara - RS
Telefone e Fax
Fone: (51) 3541-6600
Fax: (51) 3541-6626
