O NAP tem as seguintes finalidades:

I – contribuir para o aprimoramento da ação educativa dos docentes;

II – colaborar na apropriação, pelo corpo docente, do Projeto Pedagógico Institucional da FACCAT;

III – assessorar, organizar, acompanhar e/ou implementar ações e iniciativas de aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem;

IV – estimular, organizar, desenvolver e acompanhar estudos e investigações sobre o processo ensino-aprendizagem, disseminando-as através dos veículos de comunicação institucional;

V – orientar, assessorar e acompanhar ações de intervenção pedagógica e/ou psicológica nos casos de necessidades educativas especiais;

VI – oportunizar ao corpo docente, através de assessoria contínua e sistemática, a atualização didático-pedagógica;

VII – assessorar, orientar e acompanhar as atualizações dos projetos pedagógicos dos cursos;

VIII – providenciar a integração do corpo docente através de grupos de reflexão sobre a prática pedagógica.

 

Para o cumprimento das suas finalidades, o NAP realizará as seguintes atividades, dentre outras:

I – participar de reuniões com os coordenadores de curso;

II – acompanhar a execução dos planos de ensino nos cursos de graduação, quando solicitado pelo Coordenador de Curso;

III – acompanhar, com o Coordenador de Curso, o trabalho didático dos professores;

IV – orientar os professores sobre a avaliação do rendimento escolar, individual ou coletivamente, sempre que solicitado por Coordenador de Curso ou por professor;

V – acompanhar o processo relacional coordenado/coordenador, coordenador/professor, coordenador/aluno, professor/aluno, aluno/aluno e professor/professor, auxiliando na integração ou na intervenção pedagógica quando necessária;

VI – atender aos alunos que necessitam de atendimento especial, encaminhando-os aos serviços especializados;

VII – ter registro e controle dos atendimentos e dos acompanhamentos realizados junto aos coordenadores, professores e alunos;

VIII – realizar atividades de integração de novos professores da FACCAT;

IX – promover semestralmente encontros de grupos de estudos e reflexão sobre a prática pedagógica;

X – participar e acompanhar a elaboração dos projetos pedagógicos dos cursos;

XI – contribuir com os professores, sempre que solicitado, no planejamento de ações de intervenção em sala de aula;

XII – orientar aos professores quanto à definição dos critérios de avaliação e a escolha dos instrumentos avaliativos;

XIII – orientar aos professores quanto às metodologias de ensino, tendo em vista os objetivos e os conteúdos das disciplinas;

XIV – propor alternativas de solução para as dificuldades apresentadas no processo ensino e aprendizagem;

XV – intermediar o tratamento, por especialistas, de alunos com problemas psicopedagógicos;

XVI – diagnosticar as necessidades de aperfeiçoamento dos Coordenadores de Cursos e professores, com o objetivo da melhoria da qualidade do ensino.

Para a consecução de suas finalidades com as respectivas atividades, o NAP deve ter como referenciais a Missão, os Princípios, o PDI e a Avaliação Institucional da FACCAT.

Atendimentos aos alunos e professores (por meio de agendamento):
Segundas (das 14h às 22h) e terças e quartas-feiras (das 14h30min às 19h)

Observação: o agendamento deverá ser feito por um dos seguintes e-mails: anelipaaz@faccat.br, patriciakebach@faccat.br ou nap@faccat.br ou via formulários a seguir:

 

Professor(a):

Clique aqui para acessar a ficha de Encaminhamento de Alunos ao NAP.

 

Para atendimento direto de aluno:

Clique aqui para acessar o formulário para ser atendido pelo NAP.

Professor(a):

Clique aqui para acessar a ficha de Encaminhamento de Alunos ao NAP.

 

Para atendimento direto de aluno:

Clique aqui para acessar o formulário para ser atendido pelo NAP.

 

nap@faccat.br

Endereço para correspondência:
Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT
Av. Oscar Martins Rangel, 4500 - RS 115
Caixa Postal 84 - 95600-000 - Taquara - RS

Telefone e Fax:
Fone: (51) 3541-6600
Fax: (51) 3541-6626