Núcleo de Apoio Psicopedagógico - NAP
Finalidades
Atividades Permanentes
Para encaminhamento de discente
Atividades realizadas: 2007 a 2012
Coordenação
Contato NAP
Finalidades
O NAP tem as seguintes finalidades:

I – contribuir para o aprimoramento da ação educativa dos docentes;

II – colaborar na apropriação, pelo corpo docente, do Projeto Pedagógico Institucional da FACCAT;

III – assessorar, organizar, acompanhar e/ou implementar ações e iniciativas de aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem;

IV – estimular, organizar, desenvolver e acompanhar estudos e investigações sobre o processo ensino-aprendizagem, disseminando-as através dos veículos de comunicação institucional;

V – orientar, assessorar e acompanhar ações de intervenção pedagógica e/ou psicológica nos casos de necessidades educativas especiais;

VI – oportunizar ao corpo docente, através de assessoria contínua e sistemática, a atualização didático-pedagógica;

VII – assessorar, orientar e acompanhar as atualizações dos projetos pedagógicos dos cursos;

VIII – providenciar a integração do corpo docente através de grupos de reflexão sobre a prática pedagógica.

Para o cumprimento das suas finalidades, o NAP realizará as seguintes atividades, dentre outras:

I – participar de reuniões com os coordenadores de curso;

II – acompanhar a execução dos planos de ensino nos cursos de graduação, quando solicitado pelo Coordenador de Curso;

III – acompanhar, com o Coordenador de Curso, o trabalho didático dos professores;

IV – orientar os professores sobre a avaliação do rendimento escolar, individual ou coletivamente, sempre que solicitado por Coordenador de Curso ou por professor;

V – acompanhar o processo relacional coordenado/coordenador, coordenador/professor, coordenador/aluno, professor/aluno, aluno/aluno e professor/professor, auxiliando na integração ou na intervenção pedagógica quando necessária;

VI – atender aos alunos que necessitam de atendimento especial, encaminhando-os aos serviços especializados;

VII – ter registro e controle dos atendimentos e dos acompanhamentos realizados junto aos coordenadores, professores e alunos;

VIII – realizar atividades de integração de novos professores da FACCAT;

IX – promover semestralmente encontros de grupos de estudos e reflexão sobre a prática pedagógica;

X – participar e acompanhar a elaboração dos projetos pedagógicos dos cursos;

XI – contribuir com os professores, sempre que solicitado, no planejamento de ações de intervenção em sala de aula;

XII – orientar aos professores quanto à definição dos critérios de avaliação e a escolha dos instrumentos avaliativos;

XIII – orientar aos professores quanto às metodologias de ensino, tendo em vista os objetivos e os conteúdos das disciplinas;

XIV – propor alternativas de solução para as dificuldades apresentadas no processo ensino e aprendizagem;

XV – intermediar o tratamento, por especialistas, de alunos com problemas psicopedagógicos;

XVI – diagnosticar as necessidades de aperfeiçoamento dos Coordenadores de Cursos e professores, com o objetivo da melhoria da qualidade do ensino.

Para a consecução de suas finalidades com as respectivas atividades, o NAP deve ter como referenciais a Missão, os Princípios, o PDI e a Avaliação Institucional da FACCAT.

 

Atividades permanentes
Atendimentos aos alunos e professores (por meio de agendamento):
Segundas (das 14h às 22h) e terças e quartas-feiras (das 14h30min às 19h)

Observação: o agendamento deverá ser feito por um dos seguintes e-mails: anelipaaz@faccat.br, patriciakebach@faccat.br ou nap@faccat.br.

 

Para encaminhamento de discente

Professor(a):

Clique aqui para acessar a Ficha de Encaminhamento de Alunos ao NAP.

Observação: o encaminhamento deverá ser feito por um dos seguintes e-mails: anelipaaz@faccat.brpatriciakebach@faccat.br ou nap@faccat.br.

 


ATIVIDADES REALIZADAS EM 2007

1º semestre:

- Integração de novos professores
- Ciclos de Estudos sobre Estratégias de Ensino I
- Ciclos de Estudos sobre Estratégias de Ensino II
- Ciclos de Estudos sobre Estratégias de Ensino III
- Ciclos de Estudos sobre Estratégias de Avaliação da Aprendizagem I
- Ciclos de Estudos sobre Estratégias de Avaliação da Aprendizagem II
- Ciclos de Estudos sobre Estratégias de Avaliação da Aprendizagem III
-Laboratório de Tecnologias Avançadas de Ensino

2º semestre:

- Dominando as ferramentas Web para o apoio ao ensino presencial
- 2º Ciclo de Estratégias de Ensino (para grandes grupos): Phillips 66 - Painel - Simpósio
- 2º Ciclo de Estratégias de Ensino: Utilização de filmes em sala de aula
- 2º Ciclo de Estratégias de Ensino: Dominando as ferramentas Web para apoio ao ensino presencial I (internet, sites de busca de pesquisa e download de arquivos e criação de grupos de discussão)
- 2º Ciclo de Estratégias de Ensino: Dominando as ferramentas Web para apoio ao ensino presencial II (criação de página do professor e pastas - softwares sociais e fóruns)
- 2º Ciclo de Estratégias de Ensino: Como as pessoas aprendem na perspectiva da neurociência


ATIVIDADES REALIZADAS EM 2008

2º semestre:

- Integração de novos professores
- A plasticidade do cérebro e a aprendizagem
- Ciclo de Estudos sobre Estratégias de Ensino - 1ª edição: Estudo do texto teórico
- Ciclo de Estudos sobre Estratégias de Ensino - 2ª edição: Seminário, Painel e Simpósio
- Ciclo de Estudos sobre Estratégias de Ensino - 3ª edição: Cinefórum
- Ciclo de Estudos sobre Estratégias de Ensino - 4ª edição: Ensinar para lembrar
- Oficina de Elaboração de Resenha
- Laboratório de micro-ensino


ATIVIDADES REALIZADAS EM 2009

1º semestre:

- Seminário Didático Pedagógico - Integração dos novos professores.
- Reunião Geral e Palestra do NAP: “A boa prática pedagógica do professor universitário”.
- Reunião diagnóstica e norteadora com os coordenadores

2º semestre:

- Seminário Didático Pedagógico - Integração de novos professores
- Formação Continuada sobre formas de qualificar a elaboração de Planos de Disciplina (opção I)
- Formação Continuada sobre formas de qualificar a elaboração de Planos de Disciplina (opção II)
- Formação Continuada sobre formas de qualificar a elaboração de Planos de Disciplina (opção III)

Atividades realizadas na formação continuada dos docentes da FACCAT em julho de 2009:
- Objetivos da formação continuada e explanação sobre plano de disciplina
- Inserção do plano de disciplina no portal do professor
- Avaliação institucional
- Relato das avaliações dos alunos sobre o desempenho docente
- Diagnóstico das principais dificuldades didático-pedagógicas dos professores em sala de aula
- Falando de avaliação: urgências, dilemas e soluções 
- Os conceitos de avaliação, suas finalidades e elaboração de instrumentos adequados para as diferentes áreas e objetivos.
- Ferramentas didático-pedagógicas para o ensino de adultos
- Oficina de Atualização do Currículo Lattes


ATIVIDADES REALIZADAS EM 2010

1º semestre:

- Integração de Novos Professores
- Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Módulo I - Introdução ao Moodle
- Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Módulo II - Eduline
- Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Módulo III - Como Criar e dinamizar Blog´s

2º semestre:

- Estratégias Didáticas para a Dinamização do Ensino
- Integração de Novos Professores
- Laboratório de micro-ensino
- Elaboração de resumo e resenha


ATIVIDADES REALIZADAS EM 2011

1º semestre:

- Integração de Novos Professores
- Divulgação Laboratório de Língua Portuguesa e Encaminhamentos ao CESEP
- Integração de Professores Substitutos

2º semestre:

- Curso: “Diversidade Humana: uma forma de estar no mundo”
- Curso: Educação Inclusiva: ruptura de um paradigma junto aos alunos com necessidades especiais
- Integração de Novos Professores.


ATIVIDADES REALIZADAS EM 2012


1º semestre:

- Atendimentos individuais a professores
- Integração de Novos Professores
- Atendimentos individuais a alunos
- Oferta de Laboratório de Língua Portuguesa
- Laboratório de Micro-ensino para professores do Curso de Enfermagem
- Curso Prevenção ao uso de drogas, direitos humanos, violência e mediação de conflitos – 1ª edição
 
 2º semestre:

- Integração de Novos Professores
- Curso Formação de Professores: O método científico no Ensino Superior
- Curso Prevenção ao uso de drogas, direitos humanos, violência e mediação de conflitos – 2ª edição
- Atendimentos individuais a professores
- Atendimentos individuais a alunos
- Curso “A avaliação de dados qualitativos através do software de pesquisa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS)”

Coordenação

Profª. Aneli Paaz
anelipaaz@faccat.br

Profª. Patrícia Kebach
patriciakebach@faccat.br

Contato NAP
nap@faccat.br

Endereço para correspondência:
Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT
Av. Oscar Martins Rangel, 4500 - RS 115
Caixa Postal 84 - 95600-000 - Taquara - RS

Telefone e Fax:
Fone: (51) 3541-6600
Fax: (51) 3541-6626