“O papel das Tecnologias na Educação Matemática” foi o tema da palestra de abertura da IV Jornada Pedagógica de Matemática das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat), abordado pela professora Dra. Cláudia Lisete Oliveira Groenwald, entre os dias 23 e 24 de agosto, no campus.

O coordenador do curso de Matemática, Zenar Pedro Schein, destacou na solenidade do dia 23 de agosto que pensar Matemática, hoje, é muito diferente do que em anos atrás. “Por isso, precisamos aumentar o nosso conhecimento e a nossa cultura”, enfatizou o coordenador, reforçando a necessidade de encontros como esta jornada, que envolveu professores e alunos de várias cidades da região.

 O diretor-geral da Faccat, Delmar Backes, também lembrou que estudar Matemática era um trauma, mas ressaltou que os professores devem colocar alegria no estudo desta disciplina com as novas tecnologias e as novas ferramentas que oportunizam novas possibilidades. “Que a Matemática sirva para vocês nunca diminuírem ninguém; para multiplicar as coisas boas da vida; dividir o que tem de bom com os outros; e somar em todos os sentidos. Só não sejam calculistas”, finalizou Delmar Backes.

A professora Cláudia Lisete Oliveira Groenwald, palestrante do encontro, reforçou a importância das novas tecnologias na Educação Matemática, apresentou resultados de grupos de pesquisa na área e anunciou projeto que prevê laboratórios de Matemática nas escolas da rede pública. “O acesso às tecnologias é hoje quase que uma imposição no estudo da Matemática”, salientou a professora.

O objetivo da jornada foi promover a discussão sobre o uso das TICs no ensino e na aprendizagem da Matemática, assim como proporcionar um espaço para apresentação de pesquisas desenvolvidas na área da Educação Matemática.

A programação da Jornada se encerrou no sábado, no campus, com várias oficinas e mesa durante todo o dia.