RELAÇÃO DAS COMUNICAÇÕES
03/10 - QUINTA-FEIRA
15h - Trabalhos estritamente relacionados ao projeto Ler...
15h - Comunicadora: Ezoléte da Conceição Rhodes da Silva – Escola Calixto Eulálio Letti (Taquara).
Trabalho: Arte de ler a vida
15h10min: Comunicadora: Vanessa da Silva Marcon
Trabalho: Ler é um prazer, com muito terror
15h 20min - Comunicadora: Scheila Gnoatto Stumm
Trabalho: O encantamento das fábulas em sala de aula
15h30min – Comunicadoras: Cíntia Romaica de Lima e Maria Paulina Arias Tarasiuk
Trabalho: Lendo eu vou me preparando para o mercado de trabalho.
15h40min - Comunicadora: Greice Franciele da Costa Rogério
Trabalho: Com bolacha Maria é mais divertido aprender
19h30min - Trabalhos de Língua e Literatura
19h30min: Comunicadora: Renata Faria Amaro da Silva
Trabalho: O gênero carta em discurso: uma experiência enunciativa de ensino da Língua Portuguesa.
19h45min: Comunicadora: Pâmela Nataline Camacho
Trabalho: A construção do sentido em textos humorísticos
20h: Comunicadora: Tamiris Machado Gonçalves
Trabalho: O trabalho com os gêneros discursivos em sala de aula
20h15min: Comunicadores: Agostinho Scherer, Karine Fagundes e Simone Andréa Homem
Trabalho: Abordagem de Lima Barreto no livro ‘Ser Protagonista’.
20h30min: Comunicadores: Dieila dos Santos, Leandro Lui, Lílian Kézia do Amaral
Trabalho: Análise de livros didáticos relativos ao período pré-modernista
20h45min: Comunicadoras: Lucivera Naloski Dreschler, Daniela Strassburger, Sandra Cachoeira
Trabalho: Análise da biografia de Euclides da Cunha segundo um livro didático
21h: Comunicadora: Ligia Feller
Trabalho: Análise das personagens João Benévolo e Noel do romance ‘Caminhos cruzados’
21h15min: Comunicador: Agostinho Scherer
Trabalho: O romance ‘Crepúsculo’: possíveis incoerências no enredo?
21h30min: Comunicadoras: Amanda Vargas, Josiani da Silva Pospichil, Luciane Salete da Silva, Rossana Vargas
Trabalho: Amor e repressão em ‘Amar não acaba’, de Frederico Lourenço
21h45min: Comunicadoras: Dieila dos Santos e Lílian Kézia Amaral
Trabalho: ‘Os cus de Judas’, de António Lobo Antunes: um olhar sobre a relação opressor e oprimido
22h: Comunicadora: Nicole Carina Siebel
Trabalho: As principais dificuldades de produção textual de alunos ingressantes na Faccat
Seminário: II Seminário de Língua e Literatura da FACCAT: Homenagem aos 10 anos do Projeto LER...- Comunicadores
Inscrições: até 3 de outubro de 2013
Horário: 3/10, das 13h30min às 17h e das 18h às 22h; dia 4/10, das 13h30min às 17h
Local: Campus da Faccat
Investimento: Gratuito.
Link para Inscrição: clique aqui para acessar o formulário eletrônico.
Público-alvo: acadêmicos de licenciaturas, professores e participantes do Projeto LER...
Vagas: 250
Sessões de comunicação:
- trabalhos acerca de questões de língua, literatura e/ou seu ensino;
- relatos de experiências pedagógicas na área de Letras;
- relatos de experiências referentes ao Projeto Ler.
Inscrições das comunicações: mediante envio de resumo anexo, até dia 29/09 no site da Faccat: www.faccat.br
Envio do aceite e divulgação das sessões: até 30/09 no site da Faccat.
Resumo: de 250 a 500 palavras. Com título, indicação de autor(es) (titulações, instituição de procedência e e-mail em nota de rodapé) e palavras-chave (de 3 a 5).
Apresentação oral: 10 minutos
Indicar o horário de interesse em apresentar: 03/10 às 15h ou 19h30min
Datas: 3 e 4 de outubro de 2013
Inscrições: até 3 de outubro de 2013
Local: Campus da FACCAT
Investimento: Gratuito.
Link para Inscrição: clique aqui para acessar o formulário eletrônico.
Público-alvo: acadêmicos de licenciaturas, professores e participantes do Projeto LER...
Vagas: 250
Informações:
- Oficinas fascículo III do Projeto LER e II Seminário de Língua e Literatura da Faccat
Promoção: Curso de Letras
