As Faculdades Integradas de Taquara (Faccat), por meio do Grupo de Estudos Paulo Freire da instituição, foi parceira com a Secretaria Municipal de Educação de Igrejinha do IX Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire. O evento ocorreu dias 6 e 7 de novembro, em Igrejinha, e teve uma programação que oportunizou a reflexão e a discussão de temas relevantes no campo da educação popular.
Os dois dias do encontro foram divididos entre momentos teóricos, com especialistas de renome nacional, e também de socialização de produções intelectuais, trabalhos de pesquisas, relatos de experiências e de vivências, painéis, oficinas, vídeos, danças, poesias, performances, teatro, entre outros.
Na edição de 2015, o Grupo de Estudos Paulo Freire da Faccat, juntamente com a Secretaria Municipal de Educação de Igrejinha, teve uma atuação diferenciada como co-realizador do evento, garantindo maior integração entre o saber acadêmico e os saberes de base escolar.
Com o tema “Utopia, Esperança e Humanização”, o seminário debateu a importância da educação humanizadora, para que promova os conhecimentos científicos e éticos necessários para a vida humana. Segundo os organizadores, a esperança e a utopia inspiram a prática cotidiana escolar, principalmente na educação promovida pelos sistemas municipais de educação, considerando que a região do Vale do Paranhana, Serra e Vale do Sinos mobiliza trinta cidades, com práticas inspiradoras.
O professor e secretário municipal de Educação de Igrejinha, Luiz Carlos Trombetta, integrante do Grupo de Estudos Paulo Freire da Faccat, lembrou que o evento recebeu mais de 200 trabalhos elaborados a partir da perspectiva da teoria e das práticas propostas e inspiradas em Paulo Freire. O “Diálogos” começou com apresentações culturais e presença de autoridades, abrindo oficialmente com a conferência do Dr. Agostinho Rosas, de Recife/PE, sobre “Utopia, Esperança e Humanização". Ele abordou o tema trazendo elementos nevrálgicos da teoria freiriana e sua atualização para os dias de hoje.
Algumas atividades também ocorreram na Escola Estadual Olívia Lahm Hirt, onde houve visitação às produções realizadas pelas professoras e estudantes das séries iniciais, a partir das obras de Dilan Camargo e de Paulo Freire. Também ocorreram Círculos de Cultura com apresentação das práticas vivenciadas pelos participantes do seminário.
A programação ainda teve lançamento de livros, jantar, atividades culturais e, no dia 7 de novembro pela manhã, a Grande Marcha na Avenida Castelo Branco. Conforme os participantes, com a Marcha eles concretizaram um dos sonhos de Paulo Freire, que dizia: "Sonho com muitas marchas ao longo da história do Brasil". O evento encerrou com o testemunho do Dr. Pedrinho Guareschi, a partir da sua experiência de vida com Paulo Freire.
A professora Raquel Karpinski, integrante do Grupo de Estudos Paulo Freire da Faccat desde 2011, que foi uma das coordenadoras do encontro, diz que, através desse grande seminário visualiza a interação de professores e acadêmicos da nossa região no contexto educacional freiriano, trazendo suas práticas escolares para o grande grupo de forma dialógica e humanística, configurando uma “nova leitura” do mundo.
Faccat criou o grupo em 2011 - O Seminário Nacional Diálogos em Paulo Freire surgiu há nove anos com o intuito de reunir universidades que desejam celebrar cientificamente as teorias do Patrono da Educação Brasileira, Paulo Freire. Desde sua criação, em 2006, o “Diálogos”, através dos resultados de diversos núcleos de pesquisa e estudo, busca articular os saberes acadêmicos com os saberes oriundos de diferentes práticas sociais.
Para tanto, tem aperfeiçoado os seus pontos de contato com as experiências de Educação Popular em diferentes contextos. Além das instituições universitárias, o Diálogos em Paulo Freire articula-se com as escolas, secretarias municipais de Educação da região, movimentos sociais, ONGs, associações populares e entidades que, de alguma forma, comungam com a utopia de uma sociedade mais justa para todos e digna de se viver.
Dentro desta proposta, a Faccat, através do curso de Pedagogia, criou em 2011 o Grupo de Estudos Leituras de Paulo Freire (GEPF-FACCAT), coordenado pela professora Márcia Helena Cavalcante, e integrado por acadêmicos, professores e demais interessados.
O grupo tem por objetivo repensar, aprofundar e fortalecer os vínculos entre as pessoas e as organizações que desenvolvem trabalhos, estudos, pesquisas e mobilizações na perspectiva freireana. Em 2013, esse grupo coordenou o XV Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire com a participação de mais de 300 trabalhos inscritos de diferentes universidades do Rio Grande do Sul e de outros Estados.
