A abertura do evento ocorreu na sexta-feira, dia 2 de setembro, às 20 horas, com a palestra interativa “Práticas Cotidianas na Educação Infantil: O papel do professor”, com Max Haetinger. No sábado, dia 3 de setembro, às 8h30min, houve várias mesas redondas enfocando diferentes assuntos relacionados ao tema.
Às 13h30min, de sábado, aconteceu uma Dinâmica do Movimento, com Luciely Pioly, e às 14 horas, a palestra “Os desafios de ensinar e aprender na educação infantil”, com Andréia Gonçalves. O encontro encerrou com o relato de experiências – EMEI Aldo Pohlmann de Novo Hamburgo, com Giseli Moehlecke e Luciani Frosi Piva.
O evento reuniu 195 participantes, com o objetivo de discutir práticas inovadoras na Educação Infantil, tendo como alvo a formação do professor como agente dessa inovação. A coordenadora do curso de Pedagogia, Marlene Ressler, diz que o ponto alto do seminário foi a palestra do professor Max Haetinger, bem fundamentada teoricamente, mas utilizando a música e a dança como complemento. Segundo ela, as mesas-redondas também foram destacadas com vários temas e com palestrantes que atuam em diferentes realidades e municípios. “Tentamos trazer pessoas que atuam na Educação Infantil de toda a região e isso só qualificou o nosso seminário”, destacou.
Na opinião do diretor-geral da Faccat, Delmar Backes, o seminário já é uma tradição e mostra a importância que a instituição de ensino dá para esta fase da educação, considerada fundamental.
