Com a finalidade de incentivar e premiar as escolas públicas e privadas do Vale do Paranhana que oportunizam inovações pedagógicas nas diversas etapas da educação básica, ocorre a cada dois anos, desde 2009, o Prêmio Professor Inovador. No decorrer do projeto, capacitações são oferecidos aos professores. No dia 30 de julho ocorreu a qualificação Formação sobre Avaliação, que foi ministrada pela professora Jussara Hoffmann, que é uma das maiores especialistas em avaliação da aprendizagem do País. O encontro reuniu, nos turnos da tarde e noite, mais de 2 mil docentes que atuam nas cidades do Paranhana (Igrejinha, Parobé, Riozinho, Rolante, Taquara e Três Coroas). A capacitação aconteceu no Centro de Eventos das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat). Durante à tarde, a palestrante destacou a forma de avaliação para os professores que atuam do 4º ao 9º ano. Já na parte da noite, a conversa foi sobre a avaliação para os professores que atuam na Alfabetização e Educação Infantil. “Há um jeito certo de avaliar a aprendizagem, a educação? ”, questionou Jussara no começo de sua palestra. “Essas palavras são complexas por natureza e a articulação entre estes dois termos nos levam a uma complexidade muito maior. É necessário avaliar, mas de forma? Nem sempre o aluno nota 10 será o melhor profissional”, pontua professora.
Fazer o melhor para o processo educativo
O diretor-geral da Faccat, Delmar Backes, comenta que os professores são pessoas fundamentais para o processo de aprendizagem dos estudantes. “Sabemos que sem verba é difícil de fazer algo, mas devemos fazer o melhor possível. Este é o papel de cada um de nós”, aconselha.
Já a presidente da Undime/Ampara e tesoureira da Undime Estadual, Eunice Luzia Salim Silveira, diz que este é um momento de reflexão porque a educação é uma batalha onde os educadores devem vencer os desafios no dia a dia. “Os professores da nossa região acreditam neste processo, se envolvem, perdem o sono quando nossos alunos não aprendem. Eles se preocupam para que as coisas das nossas escolas deem certo. É através do nosso fazer pedagógico que vamos ensinar os alunos a refletirem, a fazer avaliação, a construírem o seu processo educativo”.
Experiências pedagógicas
O Prêmio Professor Inovador tem por objetivo reconhecer o mérito de professores pela contribuição dada, por meio de experiências pedagógicas bem-sucedidas, para a melhoria da qualidade da educação básica. "Nosso objetivo não é incentivar a competição entre professores e seus projetos, e sim, evidenciar práticas pedagógicas maravilhosas, pois, sabemos que são realizadas nas escolas dos nossos municípios, onde o ganho está em todos, escola, professores e principalmente nos alunos, com a aprendizagem significativa e seus protagonismos”, observa a professora Raquel Karpinski, integrante pela Faccat, da comissão organizadora do projeto.
Em outubro deste ano, ocorrerá a premiação regional na Faccat. A realização é da iniciativa Professor Inovador Vale do Paranhana, União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Associação dos Municípios do Paranhana (Ampara) e Faccat.
