segunda-feira, 26 de novembro de 2018 - 15:11
Acadêmicos do curso de História criam projetos que retratam fatos históricos

Os acadêmicos da disciplina de Tópicos Especiais em História, do curso de História das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat), foram desafiados a criarem projetos que ajudassem na divulgação de fatos marcantes da história. O resultado foi surpreendente, envolvendo os alunos, docentes e a comunidade. Divididos em grupos, as ideias foram surgindo, foram executadas e apresentadas. Entre as inovações, ocorreu a exposição sobre a História Monetária do Brasil, de 19 a 22 de novembro, no saguão dos blocos B e C, do campus da Faccat. Durante o intervalo, os acadêmicos responsáveis pela exposição Mara Vargas Antunes, Jessie Greisen de Abreu e Valdir Antônio da Silva Flores explicavam para os visitantes e outros acadêmicos da Faccat a trajetória do sistema monetário do Brasil. Os trabalhos foram orientados pela professora da disciplina Sandra Cristina Donner.

“O Brasil até o momento já passou por sete principais reformas monetárias. Antes da Era Vargas, o sistema era muito desorganizado. Outra descoberta é que Taquara já teve moeda própria entre os séculos XIX e XX. Conseguimos contar a história do Brasil através da moeda”, conta a acadêmica Mara Vargas Antunes, de 59 anos.

Outras iniciativas

Além da exposição sobre História Monetária do Brasil, a turma da disciplina Tópicos Especiais em História também criou o Roteiro histórico pelo Vale do Paranhana; Jogo aplicativo de celular sobre conceitos de História; Jogo de Tabuleiro sobre conceitos e personagens da Idade Média; Jogo de Tabuleiro sobre o Ciclo do Café; Jogo de Tabuleiro sobre grupos políticos no Brasil; Documentário sobre o Tropeirismo na região do Paranhana; e Revista em quadrinhos sobre o Quilombo.


História da moeda em Taquara
Moeda rara
Exposição no saguão dos Blocos B e C
Exposição Monetária do Brasil
História da moeda em Taquara
Moeda rara
Exposição no saguão dos Blocos B e C
Exposição Monetária do Brasil