Na noite de quinta-feira, 5 de março, acadêmicos das turmas de Português I tiveram uma aula integrada. As professoras Dieila Nunes e Carmen Quadros reuniram-se para realizar uma atividade de socialização com calouros e veteranos. De acordo com a professora Dieila, por meio de um mapa de empatia, os acadêmicos, separados em grupos por áreas do conhecimento, puderam mapear o profissional da atualidade. “O objetivo da proposta era entender o contexto em que o profissional se insere, isto é, buscar conhecê-lo, a fim de desenvolver ao longo do componente curricular habilidades linguísticas necessárias à profissão”, explicou a professora.

Além disso, os acadêmicos também responderam à situação-problema "Como posso desenvolver as habilidades linguísticas necessárias à profissão, ao longo do componente curricular Português?". “Por fim, individualmente, escreveram um texto sobre os desafios e as perspectivas do profissional do futuro”, destacou Dieila.