A professora Daiana Campani, do Curso de Letras da Faccat, é uma das 50 finalistas nacionais do Prêmio Educador Nota 10, considerado o maior e mais importante da Educação Básica brasileira. A iniciativa é promovida, desde 1998, pela Fundação Victor Civita e atualmente conta com a parceria das editoras Abril e Globo, além da Fundação Roberto Marinho. O objetivo é identificar, valorizar e divulgar experiências educativas inclusivas, equitativas e de qualidade, conforme o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, as quais tenham sido planejadas e realizadas por professores e gestores escolares. Ao final da promoção, são selecionados dez projetos vencedores e é indicado o Educador do Ano, com premiações em dinheiro e certificados a serem entregues em evento programado para outubro próximo, em São Paulo.
O projeto apresentado por Daiana Campani concorreu com outros 3700 trabalhos de todo o Brasil e foi classificado na categoria Ensino Médio, no componente curricular Língua Portuguesa. A proposta pedagógica foi desenvolvida, durante o ano letivo de 2019, em três turmas de 1º ano do ensino médio da Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, de Novo Hamburgo, durante as aulas de Língua Portuguesa. O trabalho envolveu em torno de 90 estudantes, divididos em três turmas, do Curso Técnico de Eletrônica, e tomou como base o gênero textual notícia de divulgação científica midiática para crianças.
Segundo Daiana, o projeto desenvolvido partiu do pressuposto de que os conhecimentos da ciência devem chegar a toda sociedade e, portanto, futuros cientistas também precisam se preocupar em socializar seus conhecimentos com não especialistas. Para tanto, os alunos foram à Mostratec Júnior, realizada anualmente em Novo Hamburgo, e escolheram um projeto de pesquisa de alunos da educação infantil ou do ensino fundamental, entrevistaram os pesquisadores mirins e produziram notícias voltadas a crianças. “Para a produção desse texto, estudaram a estrutura da notícia e as estratégias de sensibilização que visam a captar e seduzir o leitor-mirim, buscando atingir o duplo objetivo que é informar e, ao mesmo tempo, atrair a atenção dessa criança”, expõe a docente, acrescentando que a base teórica do estudo foi construída a partir da dissertação de Mestrado de Diela dos Santos Nunes, professora do projeto Ler... Literatura e Ciência da Faccat e egressa do Curso de Letras da instituição.
Como etapa de divulgação do produto final, alguns textos produzidos ultrapassaram os muros da Fundação Liberato e foram publicados no Jornal NH, na coluna do Projeto Ler.../Mostratec Júnior, e também serão divulgados nas redes sociais da feira brevemente. “Assim, o interlocutor do texto não será/está sendo apenas o professor, mas crianças do ensino fundamental e seus professores, que poderão entrar em contato com o conhecimento científico produzido por pequenos cientistas de sua mesma faixa etária e ter ideias para seus trabalhos de pesquisa. Da mesma forma, os próprios autores das pesquisas poderão ver o seu trabalho virar uma notícia produzida por ‘jornalistas’ do ensino médio técnico e toda comunidade poderá ter acesso a esses textos”, destaca a finalista do Educador Nota 10.