As Faculdades Integradas de Taquara (Faccat) são referências no Ensino Superior no Brasil. A Faccat tem reconhecimento máximo pelo Ministério da Educação (MEC), e diversos cursos de graduação também têm o conceito máximo. A qualidade acadêmica é o resultado de um trabalho sério, comprometido, e também de valorização e de formação contínua dos professores da Instituição.

O corpo docente da Faccat é um dos pilares dessa trajetória de conceitos máximos. A Instituição investe de forma permanente na capacitação dos professores, estimulando práticas pedagógicas inovadoras e o uso de novas tecnologias em sala de aula. Uma das iniciativas mais importantes nesse sentido é a participação no Consórcio Sthem Brasil, que é uma rede de inovação acadêmica que visa transformar o ensino superior a partir de metodologias ativas e do uso de tecnologia.

Segundo a vice-diretora de Graduação da Faccat, professora Carine Backes Dörr, a Instituição integra o Sthem desde 2015. “Entramos nessa rede de inovação acadêmica com o propósito de dialogar com instituições e professores sobre a inovação no cotidiano acadêmico, buscando tornar a sala de aula cada vez mais dinâmica e inovadora. Temos a convicção de que o professor é o grande diferencial na formação do estudante. Por isso, a Faccat investe continuamente no desenvolvimento e na atualização de seus docentes, valorizando sua trajetória e ampliando suas possibilidades de atuação”, afirma.

Formação docente com foco em inovação e tecnologia

Em 2025, 16 professores da Faccat participam da formação Sthem, que está sendo realizada desde maio e dividida em cinco módulos.  Parte desta formação, que segue até outubro, é online e parte presencialmente no Rio de Janeiro. Os encontros são conduzidos por especialistas nacionais e internacionais que discutem temas fundamentais para o futuro da educação superior.

Confira os módulos da formação Sthem 2025:

Módulo 1 – Sinergia Criativa: Humano e IA na Vanguarda da Educação Superior
Com Prof. Éder Zárate – Tecnológico de Monterrey

Módulo 2 – Transformação no Ensino e na Aprendizagem com Inteligência Artificial: Casos, Projetos e Problemas
Com Prof. Oscar Jerez Yañez – Universidade do Chile e Profa. Ana Valéria Sampaio de Almeida Reis – Faesa e Consórcio Sthem

Módulo 3 – Neurociência
Com Héctor Ruiz Martín – Diretor da Fundação Internacional de Ensino de Ciências – Barcelona (Espanha), autor do livro “Como Aprendemos? Uma Abordagem Científica da Aprendizagem e do Ensino”

Módulo 4 – Neurociência e Aprendizagem
Com Rodolfo Souza de Faria – Doutor em Fisiologia Humana pela Unicamp, professor da Faculdade de Medicina de Itajubá (FMIT)

Módulo 5 – Humanidade, Criatividade e Engajamento: A Nova Arquitetura na Era da Educação Tecnológica
Com Prof. Ericson Sávio Falabretti – Pró-reitor de Desenvolvimento Educacional da PUCPR

Texto: Claucia F da Silva/Faccat

Crédito de foto: Ana Mattana/Faccat