Um coquetel, realizado dia 27 de novembro, marcou o primeiro ano de atividades do Centro de Serviços em Psicologia (CESEP), vinculado ao curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Taquara. Além de acadêmicos estagiários do curso, o evento contou com a participação do diretor geral da Faccat Delmar Backes; do presidente do conselho deliberativo da Fundação Educacional Encosta Inferior do Nordeste Nicolau Rodrigues da Silveira; do coordenador do curso de Psicologia Jefferson Krug e da coordenadora do curso de Pedagogia da Faccat Marlene Ressler.

Na ocasião, o diretor da Faccat salientou a relevância dos trabalhos que o CESEP realiza junto à comunidade local. Mencionou, ainda, a integração firmada através da parceria do CESEP com o curso de Pedagogia que, a partir de 2009, promoverá atividades junto ao centro, desenvolvidas por estagiárias do curso de pós-graduação em Psicopedagogia.

A diretora técnica do CESEP, Mariana Boeckel, agradeceu aos colaboradores que se empenharam para o pleno funcionamento do centro. Ela apresentou os dados relativos ao número de atendimentos realizados no âmbito clínico e também nas ações extensivas à comunidade, como palestras em escolas da região e a condução de Grupos para Adolescentes e Mulheres junto ao bairro Empresa, em Taquara.

A oportunidade também marcou a despedida da equipe de estagiários do curso de Psicologia que vinha desempenhando suas atividades junto ao CESEP, precedida da apresentação do novo grupo que ingressará no próximo ano.

O encontro encerrou com a entrega de uma placa em homenagem ao trabalho promovido pelo centro, oferecida pelo representante dos acadêmicos de Psicologia, Jean Von Hohendorff. Como presidente do Núcleo de Integração dos Acadêmicos de Psicologia (NIAP), ele destacou a importância do serviço-escola para a formação acadêmica e profissional dos alunos do curso.

O coordenador do curso de Psicologia Jefferson Krug salientou a importância da utilização do CESEP como ferramenta de ensino-aprendizagem para as disciplinas, propiciando uma aproximação com as vivências práticas da profissão.