2017 - Especialização em Avaliação Psicológica
Objetivos
Informações gerais
Investimento
Inscrições
Estrutura curricular
Outras informações

Objetivos

Oportunizar atualização e aperfeiçoamento profissional do psicólogo na área de avaliação psicológica, por meio do conhecimento de instrumentos e técnicas de avaliação psicológica, assim como de particularidades do processo avaliativo em diferentes contextos de atuação.

 

Informações gerais

Público-alvo: O Curso de Especialização em Avaliação Psicológica destina-se a Psicólogos interessados na temática.

Carga horária: 400 horas.

Horário: segundas-feiras, das 19h30min às 22h30min.

Início das aulas: abril de 2017.

Investimento

Valores: 12 parcelas de R$ 405,00 (1ª a 12ª) mais 12 parcelas de R$ 431,00 (13ª a 24ª).

Descontos (não cumulativos)

À vista: 7% de desconto do valor total parcelado;

Alunos egressos da FACCAT: 15% de desconto do valor total parcelado;

Convênio com ACINH e CDL de Campo Bom: 15% de desconto do valor total parcelado;

Desconto Corporativo: 10% de desconto do valor total parcelado – 2 ou mais alunos matriculados por empresa (apresentar declaração de vínculo empregatício).

IMPORTANTE: no pagamento de cada parcela até o vencimento, haverá 5 % de desconto.

Inscrições

De 15 de dezembro de 2016 até 24 de março de 2017 na secretaria da pós-graduação ou clique aqui para acessar o formulário eletrônico.

Taxa de inscrição: R$ 50,00

Documentação necessária para inscrição:

- Cópia do diploma de Curso Superior;

- Cópia do Histórico Escolar do Curso Superior;

- Cópia da Carteira de Identidade;

- Cópia do CPF;

- Curriculum Vitae;

- 1 foto 3x4.

Observação: a documentação deverá ser entregue no dia da matrícula.

Estrutura curricular

Disciplina Carga horária Ementa
Avaliação Psicológica no
Contexto Clínico
12 Diferentes tipos de avaliação clínica. Princípios do processo psicodiagnóstico (avaliação de demanda, objetivos, seleção de técnicas, devolução de resultados, indicação terapêutica e elaboração de documentos). Avaliação de resultados de psicoterapia. Questões éticas na avaliação psicológica clínica.
Avaliação Psicológica no
Contexto de Trabalho
12 Diferentes papéis do psicólogo no contexto do trabalho. Princípios metodológicos do processo de recrutamento e seleção. Práticas em avaliação de desempenho. Técnicas de avaliação de liderança, clima organizacional, satisfação no trabalho, estilo de gestão, qualidade de vida no trabalho e estresse no trabalho. Instrumentos usados no contexto do trabalho: Quati, Climor, ADT, Event, entre outros. Questões éticas na avaliação psicológica no contexto do trabalho.
Avaliação Psicológica no
Contexto Escolar
12 Diferentes papéis do psicólogo no contexto escolar. Princípios metodológicos do processo de avaliação psicopedagógica. Práticas em avaliação de desempenho escolar. Técnicas de avaliação de orientação profissional. Avaliação e dinâmica de grupo. Avaliação institucional. Questões éticas na avaliação psicológica no contexto escolar.
Avaliação Psicológica no
Contexto Jurídico
12 Diferentes papéis do psicólogo na avaliação psicológica no contexto jurídico. Princípios metodológicos do processo de perícia psicológica. Temas em avaliação psicológico no contexto jurídico: avaliação de abuso sexual, guarda de filhos, dano psíquico entre outros. Questões éticas na avaliação psicológica jurídica.
Elaboração de Documentos 12 Resoluções do Conselho Federal de Psicologia acerca da elaboração de documentos psicológicos. Elaboração de documentos na área clínica, escolar, jurídica e do trabalho.
Entrevista Psicológica 16 Princípios fundamentais da entrevista psicológica. Relação entre entrevistador e entrevistado. Entrevista no contexto da clínica e do trabalho. Particularidades da entrevista com crianças e com adultos.
Fundamentos da
Avaliação Psicológica
8 O conceito e a finalidade do processo de avaliação psicológica. Principais Diretrizes do Conselho Federal de Psicologia para realização de avaliações psicológica. Sistema SATEPSI de avaliação dos testes psicológicos. Tipos de testes e técnicas psicológicas.Taxonomia dos testes psicológicos. Evidências de validade dos testes psicológicos. Padronização e normatização de testes psicológicos. Aspectos técnicos e éticos na seleção e aplicação de testes e técnicas psicológicas.
Metodologia da Pesquisa 12 Relação entre conhecimento científico e outros tipos de conhecimento (senso comum, filosofia, religião e outros). Diferentes abordagens e métodos de pesquisa. Métodos quantitativos e qualitativos. Características diferenciais de cada método. A construção de um projeto de pesquisa. Partes constituintes de um projeto e normas para a redação de relatórios finais e artigos.
Monografia 30 Planejamento de projeto de pesquisa em avaliação psicológica. Redação de artigo científico decorrente do desenvolvimento do projeto de pesquisa.
Orientação Profissional 14 -
Prática em Avaliação
Psicológica no Contexto Clínico
28 Planejamento e desenvolvimento de estratégia de intervenção no contexto clínico com auxílio de técnicas de avaliação psicológica. Elaboração de relatório de atividade de avaliação psicológica no contexto clínico.
Prática em Avaliação
Psicológica no
Contexto do Trabalho
28 Planejamento e desenvolvimento de estratégia de intervenção no contexto do trabalho com auxílio de técnicas de avaliação psicológica. Elaboração de relatório de atividade de avaliação psicológica no contexto do trabalho.
Prática em Avaliação
Psicológica no Contexto Escolar
28 Planejamento e desenvolvimento de estratégia de intervenção no contexto escolar com auxílio de técnicas de avaliação psicológica. Elaboração de relatório de atividade de avaliação psicológica no contexto escolar.
Prática em Avaliação
Psicológica no Contexto Jurídico
28 Planejamento e desenvolvimento de estratégia de intervenção no contexto jurídico com auxílio de técnicas de avaliação psicológica. Elaboração de relatório de atividade de avaliação psicológica no contexto jurídico.
Questões Éticas em Avaliação Psicológica 8 Dilemas éticos no processo de avaliação psicológica em diferentes áreas de atuação. Ética e o uso de testes psicológicos. Ética na pesquisa com testes psicológicos. Manejo de documentos produzidos a partir de avaliações psicológicas.
Seminário 4 Seminário
Técnicas Projetivas I 32 Definição e caracterização das técnicas projetivas. Princípios das técnicas gráficas de avaliação psicológica (HTP e técnicas gráficas não padronizadas: técnicas do desenho história, desenho da figura humana e desenho livre). Aplicação, levantamento e interpretação do teste Pirâmides Coloridas de Pfister. Questões éticas no processo de avaliação com uso de técnicas projetivas.
Técnicas Projetivas II 44 Princípios das técnicas aperceptivas de avaliação psicológica (Rorschach, Zulliger, TAT, CAT, entre outros). Questões éticas no processo de avaliação com uso de técnicas aperceptivas.
Técnicas Psicométricas II:
funções cognitivas
24 Conceituação de atenção, memória. Princípios da avaliação neuropsicológica. Técnicas psicométricas para avaliação da atenção, memória e dos diferentes tipos de raciocínio (TEACO-FF, TEADI, TEALT, BGFM4, Figuras Complexas de Rey, RAVLT, WMS-R, AVDs, Neuropsilin, entre outros). Questões éticas no processo de avaliação das funções cognitivas.
Técnicas Psicométricas III:
personalidade
16 Diferentes definições de personalidade e habilidades sociais. O modelo dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade. Principais instrumentos para a avaliação desses construtos (BFP, ETPC, IHS, IHS-A, STAXI, Escalas Beck, entre outros). Questões éticas no processo de avaliação de personalidade.
Técnicas Psicométricas I:
inteligência
20 Diferentes definições de inteligência. Técnicas psicométricas para avaliação da inteligência (BPR-5, WISC, WAIS, R-01, V-47, G-36, entre outros). Questões éticas no processo de avaliação de inteligência.
Carga horária total 400  

 

 

Outras informações

Coordenação:

Profª. Alessandra Rodrigues Jacoby
ale@faccat.br

Endereço:

Faculdades Integradas de Taquara – FACCAT
Av. Oscar Martins Rangel, 4500 - ERS 115
Caixa Postal 84 - 95600-000 - Taquara - RS

Telefone e Fax:

Fone: (51) 3541-6600
Fax:   (51) 3541-6626