Fake News: todo cuidado é pouco! Com esta temática, o projeto Ler ... Literatura e Ciência abre a temporada de aprendizado e de discussões de 2018. O lançamento do primeiro fascículo ocorreu na tarde desta sexta-feira, dia 18 de maio, no auditório 3 do Centro de Eventos das Faculdades Integradas de Taquara. O assunto, que é atual, é um alerta sobre as consequências das notícias falsas que circulam pelas redes sociais. “É preciso ficar atentos e identificar o que é falso. Segundo levantamento, 78% das pessoas se informam pelas redes sociais. Então é fundamental o papel do professor junto a seus alunos para orientá-los a identificar essas notícias falsas”, destaca a coordenadora do projeto Ler da Faccat, Liane Müller. Participaram do encontro mais de 150 professores de diversas cidades da região, o diretor-geral da Faccat, Delmar Backes, e o diretor de Relações com a Comunidade do Jornal NH, Miguel Schmitz. O lançamento do segundo fascículo ocorrerá em agosto.  O projeto é uma iniciativa do Grupo Sinos com a Faccat e Unisinos.

Leitura e pesquisa

Na opinião do diretor-geral da Faccat, Delmar Backes, os professores devem ser bons contadores de histórias. “O projeto Ler é leitura e tem é pesquisa. Temos no Brasil mais de 14 milhões de analfabetos e mais de 50% dos brasileiros são analfabetos funcionais. Não sabem interpretar o que leram”, revela Backes, salientando que a mudança desta situação só ocorrerá quando houver incentivo à leitura desde cedo.  “O projeto Ler é muito especial e os professores têm um papel fundamental. Sem vocês não seria possível ir adiante. As notícias falsas podem destruir pessoas, entidades. O vício com a Internet é um problema”, analisa.