Incentivar a pesquisa e o desenvolvimento de novos projetos científicos que possam contribuir para o crescimento regional são algumas das finalidades das atividades de Iniciação Científica elaboradas nas Faculdades Integradas de Taquara (Faccat). Atualmente, estão em andamento 13 projetos científicos e na noite de 14 de julho, os acadêmicos participaram do VII Encontro de Bolsistas de Iniciação Científica da Faccat. O evento, que foi organizado pela vice-direção de Pesquisa e Pós-graduação e o Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR), foi um momento para a socialização das pesquisas que estão sendo realizadas com o fomento PROBIC/FAPERGS, FACCAT e CAPES. A próxima apresentação será em julho de 2024.
“O encontro, por meio de uma dinâmica de atividades que promove a valorização e a interação dos participantes, propôs ao aluno bolsista intensificar seu conhecimento sobre a organização estrutural da Pesquisa e Pós-Graduação”, explica o Vice-Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação, prof. Roberto Tadeu Ramos Morais, que também é o coordenador do Mestrado. Ele ainda destaca que o momento foi de uma reflexão sobre a importância da pesquisa universitária no processo de desenvolvimento sócio-político-econômico-cultural do país.
Durante os debates, foram apresentados trabalhos oriundos do Mestrado e da graduação. Do Mestrado, de acordo com o professor Roberto Morais, participaram os bolsistas Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e aqueles que receberam bolsa institucional da Faccat. “Estes trabalhos versaram com temáticas sobre Instituições; Sociedade; Cultura e Bem-estar Social; Economia; Meio Ambiente; e Dinâmicas de Desenvolvimento Territorial Sustentável”, explica.
Já os bolsistas da graduação desenvolvem as pesquisas com bolsas da Fapergs (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul) e da Faccat. As pesquisas têm temáticas sobre Formação de Professores; Indicações Geográficas; e o Efeito de derivados de uva no perfil glicêmico.
Confira os projetos que foram apresentados:
Formação de professores brincantes, por Ágata Santos da Silva (FAPERGS)
O reconhecimento das Indicações Geográficas como estratégia para fomentar o Desenvolvimento Regional, por Cristiano Luis de Oliveira (FACCAT)
A ocorrência da inclusão de Crianças e Adolescentes em Condições Complexas Crônicas de Saúde na educação e na saúde, por Elen Fernanda de Lima (CAPES)
Efeito de derivados de uva no perfil glicêmico, lipídico e pressão arterial em indivíduos com diabetes e hipertensão: uma revisão sistemática com meta – análise, por Elisandra Cardoso Passos
Direitos Autorais A Obras Geradas Por Sistemas de Inteligência Artificial: desafios e possibilidades, por Leonardo Vargas (FAPERGS)
Sustentabilidade Ambiental, por Maria Isabel Rei de Miranda (CAPES)
Empregabilidade e Qualificação Profissional, por Luísa Andressa Backes (FACCAT)
A utilização de bens públicos como forma de promoção de Políticas de Desenvolvimento Urbano e Garantia do Bem-Estar Social: uma análise dos investimentos realizados pelos Municípios de Taquara, Parobé e Igrejinha, localizados no Vale do Paranhana/RS, por Nathan Wallauer (CAPES)
A Imunidade Tributária de Entidades de Assistência Social: O alcance dos serviços assistenciais, por Nelson Moraes Pereira Junior (FACCAT)
A inclusão dos surdos no ensino superior e no mercado do trabalho, por Pauline Webber (FACCAT)
Gentrificação urbana e segregação socioespacial na região do 4º distrito de Porto Alegre, por Philippe Macedo Amorim (FACCAT)
Pesquisa em fase inicial sobre a Educação Cidadã e suas contribuições para o desenvolvimento social, através de análise do Programa Municipal de Educação Cidadã - PROMEC, instituído no município de Nova Hartz/RS, por Taíssa Francini Ohse Lima Salaberry (CAPES)
Texto: Claucia Ferreira/Faccat
Fotos: Divulgação
